23笙笙有禧(2/2)
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r />后面还发了一个哭哭的表情。
闻禧笑笑安慰她两句。
思绪被拉回到三天前。
她决定要做这件事时，赵云笙没什么太大的反应。
他开车带着闻禧，先是跑到英姐的母校??偏僻村庄的一所小学。
七几年时候的学校和现在早已今非昔比，甚至找不到一点和过去有关的影子，资料更是少得可怜。
可即便是缺少了许多论证真假的资料，工作人员还是非常笃定地告诉闻禧，那个时候，英语科目这门课程是绝对不可能在这所偏僻的乡村小学存在的。
即便是放到80年代，农村地区英语的普及率都极低，可想而知它的教育资源落后程度又该是如何，更别提70年代，英语课在这里是否存在，这个问题的答案几乎是否定的。
得到这样的结论，从学校出来的闻禧，显得格外失落沮丧。
她无意识地念叨起那日英姐描述过的种种细节。
心里越发难受……
她抱着希望而来，并不愿意相信，这一切只是英姐的幻觉。
她莫名地心疼那个年代的女性，也格外理解英姐的执念。
就如同英姐本人所说。
??“这一生中，光辉的时刻实在是太少了，或许是因为这样，所以才会将这些陈芝麻烂谷子的事，记得这样牢。”
她之所以想反复地确认些什么，或许只为在这常年清苦的日子里，但凡想到曾有过这短暂的荣光，就能让她在日复一日的柴米油盐中得到些许安慰。
仅此而已。
闻禧的头颅渐渐低下去，小白鞋百无聊赖地踢着地上的小石子。
赵云笙撑着太阳伞，长腿一跨跟上她，静静地盯她一会儿后，发出极轻的叹息，“现在不都说不要陷入自证，你却反其道而行，陷入这场自证漩涡。”
怎么看都不像是她。
赵云笙靠近的一瞬间，闻禧再度闻到熟悉的薄荷味。
她茫然抬眼，与半臂距离的赵云笙重新对上目光。
犹疑片刻，她还是和赵云笙袒露，自己想做这件事的目的。
“通常人们所说的自证，是无需向他人自证，可在病房那天，英姐连自己都怀疑自己的回忆是否是真的。”
她目光如星光般赤诚，“所以这一次的证明就有了不一样的意义。我不是为了证明给别人看，我是想证明给英姐看。”
她很想兴冲冲地跑进病房，告诉英姐??你的回忆一点没错！
但说完这些，她的声音又渐渐低下去，“可就是这样一件在任何人看来，就好比1+1为何等于2如此简单，简单到无需证明的事情，如今要证明起来却这样难……”
话落，赵云笙的眼睫颤了颤。
气氛再度陷入短暂的沉默。
她额间沁出几滴汗珠，顺着白皙的脸颊滑过颈部。
赵云笙下意识抬手，登时却僵在半空。
怔愣须臾，他开口，“纸巾有带吗？”
闻禧一怔，很快从随身的斜挎包中掏出一张纸帕递给他。
赵云笙看着她，下巴轻轻一抬，嘴唇动了动，“擦擦汗。”
闻禧茫然地啊一声后，反应过来，擦掉额间的汗。
赵云笙叹息一声，忽然心有不忍，平静道，“要不要换个角度思考这件事？”
话音刚落，闻禧忽地抬眸。
赵云笙一点一点和她从头开始捋，“英姐是66年生，如果按照推论，在那个年代，6-8岁是上学的年纪，那么也就是说英姐上小学是1972年至1978年那个时期。”
他语气顿了下，闻禧木木然点点头，赵云笙继续，“1972年至1978年，是一个非常特殊的时期，所以一开始，我们就不该被工作人员的说法带偏。”
“特殊时期……”，闻禧喃喃重复着赵云笙说的话。
她站在原地沉思良久。
忽然想到什么，她声音在陡然间拔高，“你是说，知青下乡？”
赵云笙嘴角微弯，像是在赞同她的猜测。
他也不是一开始就能想到这一点，只是在她刚刚的话语中提及“相机”二字时，他忽然意识到，或许这件事不太适合用最初的角度去思考。
“70年代，有相机，懂英语，这些都可以说明英姐提到的这个人很大概率不是本地人。”
从相机这一点，足以说明这位老师的家境是不错的。
再者教授英语课程，或许有过留学背景，又或许家境本身就拥有可以学习英语的条件？
在70那个年代，别说是这个偏僻的乡村，即便是放在清荷镇，放在江州，能满足这两个条件的人都是极少的。
和那个特殊时期联系起来，赵云笙只能想到另外一