23小粘人精(2/2)

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孔令仪的不满，就此烟消云散。

    回来后孔令仪又在家呆了半个月，安心陪沈以、搞创作。

    沈以从宠物诊所接回了恢复良好的三条腿狸花猫??大侠。但接它的时候，只有沈以自己一个人。

    她才意识到，邵轻云消失了。不管在学校，还是在家门口，她都没有再看见他。

    他也没有告诉她自己去哪了。不过沈以想，他也没必要告诉她自己的动向。

    沈以安心在家里布置了舒服的猫窝、猫爬架，眼见着本来更亲邵轻云的小猫，现在越来越依赖她。

    她还将运动会的照片拷出来，做了一个合集视频，把全班每个人都记录了下来，有的照片搞笑，有的照片热血。

    剪切跨栏运动员的照片时，沈以盯着画面C位的邵轻云，看了很久。

    后来她把视频发在群里，被同学们纷纷转发收藏。

    不知不觉，她在班里有了几个朋友。万峥那伙人也再也没有找过麻烦。沈以再也没有产生转学的念头。

    生活好像蛮充实的，但总觉得少了点什么。

    直到有一天早晨，沈以推开大门，第一眼先看向大门右侧的位置。那是邵轻云每次等她站的地方。

    她忽然意识到，她好像在想念这个人。

    她想起赵子非曾经跟她说，邵轻云在申请斯坦福还是什么别的名校。

    她在这一刻，才真切意识到了二人之间的距离。

    此刻，他们是邻居，几个月后，却将各奔天涯。

    他攀他的高峰，她继续莽撞地过她随心所欲的人生。

    他们注定分离。

    *

    十月中旬的月考，邵轻云缺席了。

    第一名被一个叫李佳曼的女孩子获得。沈以这次仍然在黑榜上，还往后退了几十名。

    18班的平均分仍然年级垫底。

    田燕子挨个找退步大的学生谈话，神色忧虑，苦口婆心。

    她对沈以说：“老师觉得你是很聪明的孩子，为什么不能下点辛苦学习呢？”

    沈以也坦诚道：“老师，我不喜欢学习。我一看到那些题就头疼。我不明白，我学会那些死长的公式有什么用。”

    田燕子被问住了。她无法跟她说，每个人都是这样过来的，因为高考考，你就得学。高考能改变你的人生。

    沈以说不定都不参加高考，或者也不需要多高的分数。劝导普通学生的话，对她来说不管用。

    田燕子只能告诉她：学习无论任何时候都是有用的，会丰盈你的头脑，让我们逐渐形成对世界的看法。

    说到最后，她又用了点老师的威压：下次再退步，就请她的家长来。

    沈以连连点头，却不知真听进去了没有。

    另一个令田燕子头大的人是万峥。

    作为班主任，她基本了解每位学生的情况。

    万峥是其中一个比较让她产生怜悯的孩子，尽管这个孩子从来都没有表现出脆弱。

    这个没有家庭托举、引导的孩子，现在正站在半山腰，他最好的路径就是突破阻力，向上攀登。可他似乎在黑暗里站了太久，有着向谷底沉沦下去的迹象。

    田燕子觉得他身上有种坚强的品质和意志，应该有更好的未来，不应该任凭自己永远呆在谷底。

    从他在学校的表现看来，他似乎就要放弃自己了。

    田燕子想拯救他。拯救和他差不多境遇的孩子。

    可当她看到刚刚劝导过的孩子，继续无所顾忌地在课堂上睡觉，在课间嘻嘻哈哈讨论着肤浅甚至是猥琐的话题，她都觉得无力。

    他们不知道现在正拥有的青春有多珍贵。

    她不想当那种歇斯底里的老师，可又不得不歇